党史学习教育开展以来，湖泽镇紧扣目标要求，创新集成“N种学习形式、2大宣讲品牌、1个民生平台”的推动载体，打造了党史夜学、流动党员寄书传报、老党员初心故事汇编、话语体系技能大比拼等学习实效显著的湖泽特色活动，唱响了农民剧团党史“三句半”、党员先锋宣讲团“土话宣讲”等让群众入脑入心的湖泽宣讲声音，办出了“围屋夜话”平台问民需、解民忧、促发展的湖泽惠民口碑。相关经验做法得到8月27日省学教办指导督导组一行的高度肯定，人民日报、江西日报等各级媒体也纷纷给予了报道。

聚焦建设“民生城市”的使命任务，湖泽镇把党史学习教育与中心工作相结合，建立需求由群众提出、过程由群众监督、成效由群众评价的民生实事办理机制，以解决实际问题，开展实效检验，让民生成效温暖民心。截至目前，湖泽镇本级民生实事14件，完成13件，完成率92.8%；村级民生实事108件，完成97件，完成率89.8%。

以需求找准靶点，让实事更有精准度

与群众坐一条板凳，才能摸到真实需求、听到真心实话、办准实事好事。

启动一次需求调查。召开村（社区）、行业领域“围屋夜话”座谈会，开展“百名干部”上门活动，发动镇村党员干部进农户、进学校、进企业调查了解真实需求，把准群众的“急难愁盼”问题。

办好一次建言征集。启动“湖泽发展我建言”“5210行动意见征集会”活动，发放建言卡、调研问卷1600余份，收集到意见建议1000余条，梳理出水渠维修、矿产资源保护、关爱烈士亲属、暑期托管等群众关心的民生实事清单122件。

建立一个联系机制。制定印发《湖泽镇企业服务联系卡》《湖泽镇为民服务联系卡》，建立党员干部与群众、与企业的一对一联系机制，让微民生、微需求及时了解、周到回应。

以实招瞄准靶点，让落实更有显示度

办实事，不能单凭一句口号，要出实招、动真格、解难题。湖泽镇坚持对民生实事一条条梳理研究、一项项改进提高，做到民生实事推进有落实、有显示。

将资源统筹起来。既盘点现有资金政策，又向上争资争策，更向外“拉赞助”，竭尽所能撬动多方力量，共办民生实事。面对暑期学生教育需求，湖泽镇把“水花行动”与志愿项目相联结，创造性开展“上午游泳、下午书法培训”的“家门口”式暑期托管服务，赢得了群众的高度点赞。

将常态制度建起来。格外关注英烈后代，制定《湖泽镇关心关爱英烈后代常态化帮扶制度》，出台5项帮扶举措，打通关心关爱渠道，用心用情用力将实事办到2位湖泽籍烈士后代的心坎上。

将先锋模范树起来。发挥先锋创绩载体作用，开展“我为群众办件实事”活动，制定《湖泽镇党员办实事风采展示手册》，营造“选树一人、带动一片”的办实事之风。

以评价校准靶点，让群众更有感受度

把群众支不支持、欢不欢迎、满不满意作为评价标准，校准实事方向、做深实事成效，确保“办实事”变为“事办实”。

台上述一述。每月定期在党史夜学课堂上邀请村（社区）党组织书记登台亮相，述出实事进展情况、说出群众反馈成效的事例，接受点评，让红脸出汗倒逼实事办得好、办得实。

网上晒一晒。依托政务微信公众号、电子版月报，集中刊登镇村（社区）民生实事项目清单，让湖泽群众、在外务工人员随时随地看进展、看成效、提建议。

群众评一评。开展“我为群众办实事”成效评估会，通过当场问、座谈议、即时讲的方式，以成效展示手册、评议问卷为媒介，既亮晒成果又查找不足，还对民生问题再征集、再梳理、再办理，切实增强群众的幸福感、获得感。

来源 | 湖泽镇