2021年高招集中录取工作已经拉开帷幕，一些对成绩不满意、难以录取到心仪学府的考生，脑海里冒出了复读的想法。到底要不要去复读？什么样的人适合去复读？复读时应注意什么？近日，记者采访了曾经复读的同学和带过多届复读班的老师汪纮、张建刚，和他们一起聊聊复读的那些事。

文/江南都市报全媒体记者许佳慧

一定要慎重考虑之后再去复读

说起复读，南昌市民王女士脑海里立即浮现起挑灯夜读的场景。“即使现在已经参加工作，但我还时常梦见自己仍在高考。”王女士坦言，复读给她带来不小压力，最后终于考上了心仪的大学。

王女士向记者回忆道，复读的那一年，她没有去过任何亲戚家，基本都在学校和家里学习，生怕竹篮打水一场空。“其实那时候我家人都没有给我什么压力，但我总感觉有一股无形的压力，不敢浪费一点时间。”王女士表示，无形的压力也成为她前行的动力，最终她考上了心仪的大学。

也正因为这段特殊的经历，不少高考失利有复读意向的亲戚朋友，都来咨询她究竟要不要复读。“其实这个问题我也说不清，但我觉得一定要慎重考虑之后再去复读，毕竟复读需要强大的恒心和毅力。”

和王女士一样，江西农业大学大二的刘同学也曾是复读班的一员。2018年7月，她因高考成绩不理想而选择了复读。“一方面是爸妈希望我去复读，一方面我想圆我的大学梦。”回顾复读那一年，刘同学表示，虽然会有很多烦恼，但是既然选择了这条路，就要坚定地向前走。也正是因为抱着这样坚定的信念，刘同学最终考上了一个二本院校。

并不是所有的学生都适合复读

带了多届的复读生，对于什么样的学生适合复读，金太阳实验中学的张建刚老师有自己独到的见解。“其实并不是所有的学生都适合复读，复读的压力非常大，广大学生和家长一定要慎重考虑。”

那么，究竟什么样的学生适合去复读呢？复读前又应如何准备呢？

张建刚老师表示，根据历年复读数据分析，低于当年二本分数线60分以内或者过了二本线想冲刺一本院校且有复读意愿的学生，可以选择复读去提升自己。反之，他认为一些高考成绩有“运气”成分、由于各方压力被迫选择的学生，是不适合复读的。

和张建刚老师一样，江西师大附属外国语学校的汪纮老师也认为，并不是所有的学生都适合复读。“严重偏科的学生，发挥严重失误的学生，应届完全没有付出努力、有条件改变学习环境、志向更远大的学生，可以考虑复读。”汪纮老师表示，尤其是语文、英语有明显优势的学生，在复读时维持优势，集中精力去突破相对弱势的学科，如数学、理综和文综，“这类学生复读，基本都能够更上一层楼。”

复读能否“逆袭”主要取决于自己

辛辛苦苦复读了一年，但高考成绩还不如上一年，在复读中，也有不少学生再次失利甚至“落榜”。那么，在复读的时候要注意什么呢？

对此，张建刚老师表示，复读能否实现“逆袭”，主要还是取决于学生自己。“很多高三复读生经过一年的努力，可以提高几十分甚至一百分。如果复读生有明确的学习目标和良好的学习态度，明白自己在学习中的不足，合理利用时间，坚持不懈地努力，相信可以考出理想的分数。”

在张老师看来，决定复读的学生一定要目标明确，知道自己到底是干吗来了，是考一本还是二本，“只有目标明确才能有的放矢，专心做好备考复习。”同时，他认为，复读的学生在思想上一定要做好吃苦、拼搏的准备，全力以赴奋战一年才能不留遗憾。“进入复读班后，第一步要做的便是科学地诊断自己的高考成绩，分析没有考好的原因，制定复读的目标和每学科的提分计划。

张老师称，复读生还需要一个“强大的心脏”。众所周知，在复读时，除了自身内部的压力，还有不少外界无形的压力，所以复读生要有良好的抗压能力。“学生要适当调节自己，学会释放压力。”

在学习方面，张老师建议学生了解高考的四九法则，即考点里的40%常考、必考题型，分数占到了高考卷的90%。他举例道，数学一般就259个核心考点，120个常考必考题型，每个题型2-3个变式，共443道题目，却占高考卷140分左右的分值。

“同学们可以按照这个题型清单复习，效率很好，而且每类题型都有解答技巧或答题模板，无论选填还是大题都能轻松解答，不仅数学，物化生等其他科也都有清单和技巧模板。”此外，知识系统进行建模，夯实学科基础，不能眼高手低，要放低姿态，夯实基础，全力提升。