“每天户外两小时”，开启了正常化学习生活模式，也是一种“好的教育”。

3月11日，两则关于“防近视”的消息引人关注：全国政协委员、北京同仁医院眼科中心主任王宁利，今年的“两会”提案是《每天户外两小时，强身健体防近视》，希望能强制要求学校每天安排学生至少一个半小时户外活动时间；知名眼科医生陶勇做客央视“两会”节目时，也直言形势“非常严峻”，近视度数不断增加甚至致盲。

青少年近视率居高不下的问题被聚焦，已不是首次。饶是如此，王宁利提到的“在医学院校的大学生中，近视患病率已达到90%，普通大学也达到了80%以上，甚至在小学，近视患病率已超过了30%”，陶勇医生提及的“青少年近视率越来越高，高中有80%”，仍让人触目惊心。陶勇医生“近视度数不断增加可能致盲”的专业结论，则再次提醒：近视不是小问题。

青少年近视率不断升高，跟当前不健康的学习和生活方式不无关系。而经历过“无补课”时代的人都知道，大量时间参与户外活动，是对身心素质包括保护视力的极佳方式。其中的科学道理专家已揭开：近视问题其实是整个儿童青少年综合身体素质的反映，而其预防最简单有效的方法，就是回归户外活动。

这也打破了很多人一贯的认知：拯救近视，常常寄托于做做眼保健操、配配眼镜、滴滴眼药水，或者是激光矫正，甚至还幻想未来可以有一举消除近视的“高科技”。但明明坚持户外活动就能实现的目标，不该是“头疼医头，脚疼医脚”。尤其是在防治近视已成改善学生体质重要内容的语境中，强制“每天户外两小时”，更多的是改善教学形式与户内外课时占比结构。强调“强制”，也是对唯分数、唯升学率背景下“上有政策，下有对策”惯性的警惕。

这同时也表明，从顶层设计层面将零散的防治举措凝聚为统一的指导，形成规范的制度和机制，来推动科学、健康的学习生活方式，确有必要。

其实，北京在这方面已先行：2019年11月发布的《北京市儿童青少年近视防控十条措施》，就要求做到“两增一减”，增的是体美劳教育时间及校内质量提升；减的是校外培训负担。还要求优先安排体育活动，中小学生在校时体育活动时间每天不低于1小时等。

值得注意的是，3月9日，国家卫健委公布成立国家儿童青少年视力健康管理专家咨询委员会，王宁利任委员会首届主任委员。他表示，为落实“每天户外两小时”举措，已准备建立试点；他还已与北京多所中小学校达成初步协议，进行为期一年的尝试。其效果也值得期待。

本质上，“每天两小时户外活动”，开启的不仅是一种正常化的学习生活模式，也是一种“好的教育”。