中新网宿迁3月2日电 (刘林 吕述谡 司书阳)“几十年来，我获过不少奖，但最让我感动的还是学生们颁发的这张奖状。因为从这个奖状中，我悟出了做校长的真谛，教育扶贫的价值。”2日上午，在江苏省沭阳县如东中学校园内，年逾七旬的校长周桂官感慨，自己一生获奖无数，唯有2015年教师节，学校72名班长代表3986名学生给其颁发的、签着72个班长名字的“最帅校长”奖状最让自己难忘。

　　十年前，曾任江苏如东县政协副主席、教育局长的周桂官出任沭阳如东中学首任校长，带领16人组成的首批支教团队抵达沭阳，按下了支教“快进键”。

　　2009年12月底，时任如东县政协督导员、县教育党工委书记的周桂官刚刚办理了退休手续，此时如东县委、县政府的一个决定打破了他平静的生活：带领支教教师团队去苏北沭阳县办学扶贫，沭阳县委聘请周桂官任沭阳如东中学首任校长。

　　尽管爱人反对、子女担心、好友劝阻，作为共产党员的周桂官还是服从组织决定，毅然走上支教扶贫之路。

　　周桂官了解到，彼时的沭阳县，是全国第二人口大县，生源众多，教学水平却较低，高考升学率也不甚理想。

　　初到沭阳时，遇到的困难远远超出他的预料：有校名、无校舍、无师资、无生源。为了组织一支优秀的支教教师队伍，周桂官数十次往返于沭阳和如东，把工作做到了支教教师的家庭。为了让第一届学生如期报到，及时安排好生活和学习，他和80位老师硬是靠着手提肩扛，把一件件生活用品送到学生公寓。

　　从开学的第一天起，周桂官每天习惯性地拿起笔记本巡查教学区，随机推门听课，每天至少4节。如今学校有五栋教学楼，三个年级80多个班，他依然如此，每天上上下下四五个来回。

　　十年时间，周桂官“带”出了3名特级教师、3名教授级高级教师、3名宿迁市名师、2名全国模范教师、140多名市县学科带头人和骨干教师，60多名教师在省、市优课等竞赛中获奖。

　　建校十年，周桂官与他的团队用担当情怀创建了一所苏北地区老百姓最信任和满意的优质高中。学校规模从2010年的879名学生16个班80名教师，发展到今年5200名学生85个班390名教师，学校从二星级晋升为江苏省最年轻的四星级高中。

　　数据显示，该校八届毕业生参加高考，近9000名学生考上本科高校，高考本一达线率、生均总分连续八年位居宿迁市第一，连年获宿迁市政府颁发的“宿迁市普通高中教育质量特等奖”，24名学生进入清华北大深造，一批批“人格健康、基础扎实、特长明显、勇于担当”的优秀学子脱颖而出。在沭阳，家长们中流传着这样一句话：“把孩子送到沭阳如东中学，孩子上大学就稳当了。”

　　沭阳如东中学的成功创办在宿迁市内外产生了积极影响，为地方教育生态注入一股清泉活水。引进如东县优质教育资源所带来的“鲶鱼效应”，让沭阳教育发生了深层次的改变。近五年，沭阳县高考二本以上达线共计29309人，考取清华大学、北京大学66人，位居宿迁市之首、苏北各县市前列。

　　“他一年仅回家3次：清明节2天，暑假7天，春节7天。365天有350天都泡在学校。”沭阳县教育局相关负责人介绍，多年来，周桂官先后8次捐出自己的积蓄和政府奖励他个人的1000多万元资金，设立了“周桂官教育奖励基金”。“周校长不仅在教学水平、管理水平上影响着沭阳教育生态，在品格上更是当地教育人的楷模。”(完) 【编辑:田博群】