直播间没有粉丝，他的第一场直播处于懵圈状态。后来，得益于老师和同学的支持，他最终获得了人民优选直播大赛江西赛区一等奖，成为人民优选(江西)金牌带货官。

他说，大赛不仅让他掌握了一项新技能，更激发了他的创新欲望，他就是上饶师范学院参赛选手张游建。

结果出来时 心里的石头终于落下

“看到结果的时候，心里的那块石头终于落下来。”张游建说。

张游建的紧张不无原因。决赛倒数第二天，他提前完成了所有场次的直播，当时排名第二。还有一天赛程，张游建觉得别的选手一定会拼尽全力，而金牌带货官名额有限。

好在决赛成绩，没有辜负他的努力，也没有辜负指导老师们的期待。

回忆起漫长比赛历程，老师的鼓励让张游建印象最深。

“老师不断地鼓励我们，鞭策我们前进。我们有什么想法都会找老师沟通，一起商量解决。正是老师无微不至的帮助，我们才能走到现在。”张游建回忆说。

团队合作解难题

作为一个没有经验的选手，张游建初赛时遇到了问题：没有粉丝。

“一场下来，十个观众都不到。解说也不专业，不知道怎么将话题切入到产品上来，可以说两眼一抹黑。说话断断续续，没有底气。”张游建回忆。

作为带货官既要注意互动区的留言，也需要控制好整个直播的进程，做到一心多用。面对蜂拥而至的困难，张游建一时懵圈了：原来直播这么难!

如何介绍产品？如何吸引粉丝？这些看似很难的问题，在团队协作下迎刃而解。

老师和选手们坐在一起，一个一个问题分析，一个一个问题解决，大家各抒己见，来个头脑风暴，随着问题的突破，张游建的直播也走上了正轨，从初赛一路过关斩将走到了决赛，获得了金牌带货官的荣誉。

“学校团队的支持，让我感受到了合作的魅力。”张游建说，正是选手和选手之间、选手和指导老师之间的倾力配合、相互支持合作，才有了现在的成绩。

掌握新技能 激发创新欲望

早在大一时，张游建就接触过直播。他和一帮热爱音乐的朋友做了不少音乐活动，很多人因故不能前来参演，就通过直播参与。

“那种直播和直播带货完全是两个概念。直播带货更考验人的语言魅力和专业程度。”张游建说。

张游建觉得，这次比赛之后，自己有了全新的改变，比赛不仅让自己掌握了一项新的技能，更激发了创新欲望。“我可能会探索电子信息专业与直播专业的结合，甚至与各种新技术的结合，如虚拟现实技术，让观众可以身临其境的体验直播。”

促使选手大开脑洞，产生越来越多的灵感，为自己的未来带去更多的可能，这正是人民优选直播大赛的目的之一。