近年来，宜春市教育系统聚焦农村建档立卡贫困学生、城镇贫困家庭学生等家庭经济困难学生的教育扶贫任务，凝聚共识，对照“两不愁三保障”，扎实推进学生资助政策落实，形成教育扶贫合力，确保全市家庭经济困难学生“有学上、上好学”。

　　当好政策宣传员，政策知晓一户不少。全市围绕政策宣传到户到人、入脑入心的目标，扎实开展教育扶贫“七个一”宣传，即开展一次业务培训、设立一部咨询热线、下发一份宣传手册、上好一堂主题班会、开展一次贫困学生家访、发放一份资助告知单、印发一封《致初高中毕业生的信》。通过立体化、全方位的资助政策宣传，确保贫困家庭和学生对可以享受的教育资助、申请流程、资助金额等应知尽知。同时，综合运用多元平台，深入挖掘资助工作中的亮点和闪光点，加大教育扶贫成效宣传，传播教育扶贫好声音。

　　当好信息普查员，贫困学生一个不少。识别精准，才能资助精准。全市牢牢把握精准要义，持续强化部门联动、数据共享机制，定期共同开展家庭经济困难学生认定，从根源上保证认定结果的精准度。依托多个信息管理平台，借助信息化手段，灵活采用比对方式，准确掌握贫困学生就读情况，并且根据学生户籍信息，分设本地就读、外地到本地就读、异地就读贫困学生台账，做到了实时更新、心中有数。

　　当好资助快递员，教育资助一分不少。宜春市教育体育系统严格按照“认定、申请、评审、公示、发放”的“五步流程”，落实“资助标准、资助对象、资金分配、发放时间”的“四个精准”。此外，教育体育部门积极为有需求的贫困学生办理助学贷款，实现了教育资助“应助尽助”“应贷尽贷”。该市还探索“政府+部门+社会”资助模式，倡导社会力量捐资助学，拓宽资助资金来源渠道，丰富了资助体系。

　　当好成长引导员，追梦立志一个不少。全市将资助育人作为资助工作的出发点和落脚点，推动“志智双扶”工作向纵深发展，鼓励有条件的学校结合实际，开展形式多样的帮扶活动，引导贫困学生感恩励志、进取成才。知识启志。营造浓郁的学习氛围，构建有利的成才环境，帮助学生掌握正确的学习方法，养成学习好习惯，培育学习改变命运的信心和自觉。劳动扶志。鼓励有条件的学校结合实际，向贫困学生提供校园垃圾分类督导员、快递分拣监督员、节约粮食监督员等勤工俭学岗位，让学生体验劳动收获之美。活动励志。充分发挥教育资源优势，通过开展师生结对帮扶、家国情怀教育、传统文化教育、校园义卖等活动，构建物质帮扶、道德浸润、能力拓展、精神激励多方面有效融合的资助育人机制，形成 “解困—育人—成才—回馈”的良性循环，有效阻断贫困代际传递。（袁立伟）