常爸（黄任）  

常青藤爸爸创始人

哈佛大学教育学硕士学位

大家好，我是常爸黄任，百万粉丝公众号「常青藤爸爸」的创始人，哈佛大学教育学硕士，一直立志做儿童双语启蒙。家有一枚 6 岁男娃小小常。

最近两年，我发现越来越多的家长有了早期英语启蒙的意识，已经把英语启蒙提到了 3 岁前就开始。

但期待值却没有科学管理，恨不得今天教宝宝说一个「apple」，明天宝宝说话就能蹦出这个单词。

再加上各种网课广告的轰炸，更是加深了家长的焦虑，被迫加入鸡娃的队伍。

随处可见的电梯广告

图片来源：自己拍的

其实宝宝语言发展有自己的规律，一定要先大量输入、积累，才能脱口而出和表达，英语启蒙也是如此。

1 岁左右正好是宝宝语言能力发展的关键期，我是在小小常 1 岁 3 个月时才开始给他做英语启蒙的。

经过几年的积累，3 岁时，他的听力词汇已经超过 800 个，口语词汇约 500 个，4 岁半时听说词汇接近 2000 个。

小小常 3 岁多在酒店里把床头灯当麦克风

唱 Down by the station

现在小小常刚好 6 岁半，在最近的一次阅读能力测试中得到的成绩相当于美国小学生四年级第四个月的平均水平。

儿子小小常的成绩单

图片来源：STAR 测试报告

很多人看到小小常的表现，以为我是一个很鸡娃的爸爸。

其实我虽然不算佛系，但是也远远算不上鸡娃，只是在正确的时间用正确的启蒙方法，加上一点坚持，孩子就有超越我们预期的表现了。

那我具体是怎么做的呢？

掌握宝宝语言发展规律

在家轻松培养双语宝宝

的确，英语启蒙越早，宝宝受母语语音和语法的影响也越小，但这不意味着「早开始」就能抢占赛道，开始之后怎么做更重要。

对 3 岁以下的宝宝来说，家庭才是最适合宝宝英语启蒙的地方，每个家长都能为孩子创造无所不在的亲子英语环境，让孩子自然习得英语。

那对这么小的宝宝来说，怎么才能做到「自然习得」呢？

只要记住一个原则：贴近生活，做到「可理解的输入」，把「学」融入日常生活中，「玩中学」「学中玩」，把英语启蒙变得再日常不过。

具体怎么做呢？大家可以先看个视频感受下：

日常生活中任何一个场景

都可以给孩子英语启蒙

看到这可能有家长会说，费这劲儿干啥，把娃送到早教中心多省心，解放了自己，娃从小跟外教学习，耳濡目染多地道！

且不说早教中心外教师资来源鱼龙混杂，关键是每周送到线下培训机构的学习时长和频次都少得可怜，每周几小时学的只是皮毛。

但不得不承认，我们这代很多家长的英语都是在「应试教育」中积累下来的，更别说接触适合孩子的生活英语了。

现在要给孩子做英语启蒙了，更是无从下手，不知道怎么张口，即便硬着头皮开始，也会有各种各样的难题：

开口互动只会蹦词，地地道道中国式英语，带偏了娃；

嘴皮子不溜，歌词记不住，英语儿歌只会跟着打哈哈；

绘本翻开大眼瞪小眼，字少图大，除了干念不知道这画的是啥？

其实，自己英语不好和教不好孩子并没有必然的联系，培养双语宝宝是有系统方法的。