和父母换岗、每天静坐10分钟、科学小研究……

　　这些学校的“暑假作业”创意无限

　　和父母换一天岗、进行一次“土法造纸实验”、每天静坐10分钟、开启一项科学小研究……“双减”后的第一个暑假，南京学校为孩子们设置了哪些有趣又有创意的暑假作业呢？一起来看看吧。

　　见习记者 宋依繁 顾茜敏

　　扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

　　●多样的劳动

　　建议学生和父母换一天岗

　　记者看到，南京市瑞金路小学给同学们提供了一张暑假清单，“劳动实践课”成为同学们暑期里一项重要“作业”。“劳动实践课”分成“小当家劳动课”“小专家生态研究课”“红领巾志愿服务课”三项“作业”。“小当家劳动课”中，同学们可以选择扫一间屋、换一天岗、做一道菜，和父母“互换身份”，包揽家里的卫生，去菜场买菜，洗衣服，做到“自己动手，丰衣足食”，体会他们的辛苦。“小专家生态研究课”，同学们也可以选择种植植物，每日观察植物的生长并记录下来，与小伙伴们一起分享“植物的生长日记”。“红领巾志愿服务课”，同学们可以选择帮助社区做一些简单的公益劳动，贡献自己的一份力。

　　南京市瑞金路小学校长周锋表示，“学校精心准备的‘暑假大礼包’总体强调实践上的探究，而不再是基础性的书面作业。我们鼓励学生去进行学科探究，进行跨学科融合学习，比如记录天气这项‘作业’融合了数学和生活实践，我们希望能通过这种改良版的‘作业’提高学生综合实践水平，减小‘用笔用纸’，让学生在‘作业’中也能体会到学习的乐趣。”

　　●有趣的研学

　　科睿小学暑期推出“阅宁行动”

　　科睿小学给同学们布置了“一个假期，四个一”的暑假作业，即：阅读一本好书、参加一次征文大赛、打卡一组运动、参与一次行动。暑期研学方面，科睿小学还给同学们布置了一项特殊的作业——“阅宁行动”，同学们可以在“红色根脉”“十朝穿越”“文化艺术”“文学之都”等路线中选择自己感兴趣的研学路线，与家人或朋友一起去地图上相应的地点探寻，记录下自己的研究路径、探寻过程的思考以及研究成果。在研学的过程中，同学们可以探索十朝都会的南京城，在行走中“阅读”南京，在探索中享受学习的过程。

　　●特别的静坐

　　这个班级每天静坐10分钟

　　南京市江浦实验小学夏光清老师给同学们布置了一系列“升级版暑假作业”：每天静坐10分钟、进行一次“土法造纸实验”、给伊宁市第二十四小学写一封回信等。

　　“有的孩子有拖延症，有的孩子坐不住，有的孩子爱发脾气，是因为孩子大脑皮层中额叶部分没有发育成熟，影响着孩子的‘安静力’。”夏老师说，神经学家发现，如果坚持静坐10分钟，不仅大脑会变得擅长冥想，还会提升你的自控力，提升你的集中注意力、管理压力、克制冲动和认识自我的能力。自控力就像人的肌肉一样，可以通过练习变得强大。每天静坐10分钟，一定能提高孩子的专注力和自控力。同学们可以在小区里静坐，聆听细微的虫鸣、溪流潺潺声；可以在野外静坐，数一数天上的星星。

　　●神秘的研究

　　力学开启“未来科学家行动”

　　力学小学的暑假作业今年以“未来科学家行动”为主题，鼓励学生在暑期开展一项属于自己的科学小研究。力学小学科学组桂瑶老师介绍，今年，“未来科学家行动”的研究偏重于科学学科，但不局限于科学学科。学校科学组教师鼓励学生们在研究中融入语文、数学、英语、艺术、体育、信息等任何一个学科或领域。“这就像是数学上的一道计算题，‘1’ 什么等于无穷。科学就是其中的‘1’，运用科学方法去研究任何你感兴趣的内容，都会生发无限的精彩。”

　　据了解，近年来，力学园中早已涌现了许多热爱研究的“小小科学家”。例如，钟寿桐同学因为常常被地铁闸机关在门外，因此进行了实地调查，提出了“1米3以下儿童安全通过地铁闸机口”的建议。 【编辑:陈文韬】