中新网成都6月1日电 (杨予頔)“如何在青春期与同伴构建和谐关系？首先我们必须要自爱，只有自爱自尊，尊重他人，对他人表达善意，做负责任的决定。”6月1日，四川省性学会与四川省青少年性教育普及基地共同走进成都大学附属中学，为校内初一初二的学生带来了一场主题为“当我们相遇在花季”的性教育讲座。

　　“初中的学生正处于青春期，身心快速发展，会对自己的身体变化以及异性好奇和困惑。”四川省性学会副理事长、成都大学心理学教授、四川省青少年性教育普及基地主任苟萍表示。

　　为让学生们能敞开心扉，直抒胸臆，苟萍通过设置具体情境与学生互动问答，引导学生探索合适的集体交流方式，并从“与自己相遇”“与他人相遇”“与集体相遇”三个层面剖析了初一初二学生容易出现的一些与性有关的身心成长问题，如青春期生理变化的烦恼、外貌焦虑、探索性倾向、如何处理同伴关系和情感等问题。

　　“这次讲座的内容主要从自身身心变化、与他人相处、和集体相处三个方面展开。学会正确处理人际关系后，才能让同学们在今后的学习生活中事半功倍，提高自己生活的幸福指数。”苟萍说。

　　此外，苟萍此前针对该校的学生及家长还进行了一场主题为“与青春期孩子谈性说爱”的性教育讲座。苟萍认为：“性是青少年成长中不可忽视的客观事实，性教育是提高青少年自爱、自尊的水平，能够悦纳自己的教育，也是培养青少年构建积极关系能力的教育，更是帮助青少年自主做明智性决定和负责任的性行为的教育。青少年所受的教育不应该只是智力的教育，而是涉及生理、心理、建立良好人际关系等综合的全面的教育。”

　　成都大学附属中学相关负责人表示，青少年的教育应该是全面的，学校开展性教育也将成为常态化工作，“我们未来也会更加重视教育的全面。以性教育为例，性教育的学习不会只有一次，也不仅只针对初中学生，而是会成为常态化的，针对全年龄段学生的学年课程，让学生和家长能够‘平稳’、顺利地度过青春期。”(完) 【编辑:刘湃】