在中国西部的甘肃省兰州市伏龙坪小学,从2019年开始,学校就按照“处处能实践、教育即生活”的思路设计实施劳动教育课程。
几年来,家电维修、种菜、木工、羊驼饲养、烹饪、豆腐制作等特色课程已融入孩子们的校内学科实践。
学校的特色劳动教育课程,使中国式的家庭劳动教育日常化,学校和老师正为培养儿童健全人格和强健精神不断努力着。
记者:程楠、张文静、苗雨婷(实习生)
新华社音视频部制作
新华社国际传播融合平台出品
在中国西部的甘肃省兰州市伏龙坪小学,从2019年开始,学校就按照“处处能实践、教育即生活”的思路设计实施劳动教育课程。
几年来,家电维修、种菜、木工、羊驼饲养、烹饪、豆腐制作等特色课程已融入孩子们的校内学科实践。
学校的特色劳动教育课程,使中国式的家庭劳动教育日常化,学校和老师正为培养儿童健全人格和强健精神不断努力着。
记者:程楠、张文静、苗雨婷(实习生)
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