教育实践活动

为进一步提高“践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇”教育实践活动效果，确保教育精神入脑入心，分宜县消防救援大队紧密结合当前工作实际，不断创新教育方法、丰富教育形式，积极打造“五个课堂”，努力实现全方位学习、立体化教育。

“微政课堂”，让教育随时随地

针对当前日常执勤任务重、训练强度高、统一集中难的实际，分宜县消防救援大队及时将教育实践活动重点内容进行分解细化，发挥党支部、党小组、党员骨干等灵活方便的特点优势，积极组织指战员充分利用执勤、训练间隙以及茶余饭后等零散时间，采取小学习、小辩论、小竞赛等“微政课堂”模式，见缝插针开展学习教育，帮助指战员及时消化掌握教育学习内容，进一步提高学习的灵活性。

“访学提升课堂”，让教育提质强能

大队在教育实践活动专题授课的基础上，充分依托单位共建资源，与分宜县人民法院、县红十字会等和社会单位等开展访学互助提升活动，通过单位互访，举办联合主题党日、“青年骨干之声”大讲堂联合开讲等形式，达到增长指战员见闻，外树队伍形象的良好作用，同时，通过访学活动，真正让指战员感受到教育的生动丰富，从旁听一起案子、学会一项游泳技能，让指战员获得实实在在的收获。

“网络课堂”，让教育丰富多彩

在规定动作开展的基础上，分宜县消防救援大队利用“问卷星”、微信公众号等开设“五个不动摇”教育实践活动自学园地，积极收集与教育内容相关的理论文章、视频资料，不断拓展和丰富课外学习内容，更好地满足不同教育对象的学习需求，方便大家结合自身实际需要开展个人自学，提高教育针对性。同时利用微信、钉钉等软件开设“网上论坛”，积极组织大家在网上进行学习心得交流，热点问题辨析、上下级之间互动等活动，积极打造教育实践活动的新平台，不断丰富教育推进新模式。

“实践课堂”，让教育入脑入心

“教育实践活动”开展以来，大队坚持课堂主阵地，创新激发教育新模式，采取启发式、引导式、案例式、辨析式、互动式等多种方法，让教育走心入脑，积极打造“实践课堂”。结合队列会操、内务评比、演讲比赛、板报创作等活动，切实把教育实践活动与“不忘初心、牢记使命”主题教育等活动向常态化推进，切实找准教育与实践的结合点，积极引导全体指战员真正将主题教育激发的政治热情转化为具体实践，不断推动各项工作任务的圆满完成。

“共育课堂”，让教育饱满无忧

为切实发挥家庭队伍共育作用，争取家属的最大支持，给予家属最大关心，形成队伍教育的强大合力，大队党委及时邀请家属来队，召开指战员座谈会，帮助家属了解熟知指战员生活状况，同时，积极回应指战员诉求，合理安排指战员轮休休假，结合三八妇女节以及指战员现实困难，采取发放慰问信、慰问品，发放慰问金的形式，切实融洽队伍与家庭的前后方关系。

来源：分宜消防

编辑：任强