为深入落实国家“双减”政策，减轻学生课业负担，促进学生健康、快乐、幸福成长，杨桥中心学校坚持以素质教育为导向，依托课后延时服务，促进学生全面发展。学校明确工作机制，及时向家长做好延时服务的宣传工作。并规范开展课后服务，推行“1+N”课后托管服务模式，制定课后服务安排，在每个教学日开展的兴趣类活动和社团拓展类活动时间占比应不低于课后托管服务总时长的50%，确保参加课后服务的学生在校期间，每天至少参加一项兴趣类活动或社团拓展类活动。

足球被称为世界第一运动，深受青少年儿童的热爱，它不仅可以培养孩子坚忍的意志和积极向上的精神，也能提高孩子的身体素质。老师在教学中，注重言传身教，以“激发潜能、发展个性、培养能力、增强体质”为目标，共创优良学风，营造和谐校园，开拓校园足球新气象，切实加强学校体育建设。接下来让我们看看这些孩子在课堂上的精彩瞬间吧。

羽毛球活动场面别具一格，羽毛球在同学们的球拍上来回跳跃，反复的练习，活力的呐喊声，整个球场上洋溢着热烈的气氛。通过打羽毛球不仅可以促进少年儿童健康成长，增长身高、增强体质，同时还能进一步培养孩子自信、勇敢、果断等良好的心理素质。

老师在课上运用多种教学手段，调动了学生的学习兴趣；在教学过程中不仅采用单打练习、同质、异质性分组提高课堂效率，还组织了学生二打一、多打少等形式练习，培养了学生相互合作配合的健康心理。

“以球润德、以球启智、以球健体、以球育美”，一颗球，大舞台。篮球课深受孩子们喜欢。口哨一响，一群小家伙就像一匹匹脱缰的小马，活跃在篮球场上。